果不其然，少年反驳道：“不是。”
“我来的时候说的已经很清楚。我想要找寻回我的情感。”
“我被殴打时没有任何的想法，伤口撕裂的疼痛不能让我痛苦或屈辱，在这一切的欺凌中我仿佛置身事外，像个表演者，表演着退让和屈辱，以避免激怒他们，遭受更大的欺凌。”
“我也像个观看者，观看这一切，等待一场欺凌的闹剧结束。”
他一字一顿道，话语冷静，仿佛在诉说一件与自己无关的事情。
“产生这一切的缘由又是什么呢？是什么导致你体会不到情绪的呢？”
施松问道。心理疗愈的第一步是了解对方，最好的办法是引导对方讲下去。
少年想了下：“不知道，在我很小的时候我就没有感受过情绪了，甚至于什么时候开始，我已经不记得了。”
施松并未就此评价。
心理疗愈本身是自救，而她，是迷路的人的引导者，主体永远都是病患自己。
在解决问题之前，却需要患者直面过去，直面自己的内心世界，这是一个极其痛苦的过程，却也是伤口疗愈必需的过程。
只有脓流出，伤口才能真正长好。
“你愿意讲述你孩童时的经历和过往吗？”
施松试探着询问。
但回应她的，却是无尽的沉默。不知多了多久，少年开口：“不记得了。”
施松抬眼，对上他冰冷阴郁的目光。
她只是垂头，继续在纸上记录和梳理思绪。
“没有关系，若是有勇气对欺凌者进行反抗，说不定能找回自我主体性，从而把握住自我和情感。”
少年有些厌倦地皱眉，似乎觉得这个心理疗愈师水平有问题：“就是因为没有勇气才会过来这里的啊。”
不然忍气吞声这么多年干什么？要是反抗回去没效，招致更大的欺凌，你能够跑过来和我一起挨打吗？
话说得那么轻巧。
“就算现实不能反抗，我们先在梦境中进行模拟吧。看看有没有效果！”
她引导少年躺在一张床上。
前方是一个左右摇摆的时钟。
施松手中施展读心术。
术法将少年萦绕，他的眼皮沉沉闭上。
“接下来，你将回到被欺凌的那一天，这个过程或许会勾起你不好的回忆。你要直面过去。”
施松看见少年颔首，开始运用读心术。
“荒芜山地的一片偏僻的角落中，你遇
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